תיעוד המושב: על חבל דק – בין סמכות והדדיות בשיחות משוב

זמן קריאה: 5 שניות

חקירת הזדמנויות ללמידה הדדית בדגמים שונים של שיחות משוב באמצעות התבוננות וניתוח סימולציות שיתקיימו בזמן אמת על הבמה. מתוך הכנס הארצי למנהלי בתי ספר ולמפקחים

מקור

מקור:עדו ברקן, ד"ר אברהם ליפשיץ, רותם טרכטנברג-מסלטון, יעל פולברמכר, רנא פאהום, גילה טטר, אמנון רבינוביץ, מיכל רם, הכנס הארצי הרביעי למנהלי בתי ספר ולמפקחים

סוגיות ונושאים נוספים אשר עשויים לעניין אותך

תכנים נוספים שעשויים לעניין אותך

מאת: עופר פריאל

מסכמים שנה אחרת (תרתי משמע) – מדוע חשוב וכיצד לקיים מפגש צוות לסיכום שנה, לעיבוד ולהוקרה

134

מאת: אפרת דוידוב, מו"פ אבני ראשה עורכים אחראיים

איך להפיק את המיטב מהמפגש הראשון בשרשרת הקבלה והליווי של עובדי הוראה חדשים

1879

דברי הפתיחה של גלית שטאובר, מנכ"לית משרד החינוך, במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר

2750

משאל רחוב במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר

2548

תפיסת תפקיד המנהל כמנהיג פדגוגי גורסת, שמושאי השינוי המרכזיים של המנהיג הפדגוגי צריכים להיות ההוראה והלמידה המתרחשות בכיתות. הצגנו מקרה בוחן של תהליך המשוב בכיתה, שכן מן המחקר עלה שהמשוב הוא אחד הגורמים המשפיעים ביותר על הלמידה. בחנו יחד כיצד יכול מנהל לקדם פרקטיקת הוראה זו ואחרות בבית הספר, ובאילו כלים. תיעוד המושב במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר

2954