שריגים - סדרת מפגשים בנושא גפ"ן

אודות המפגש

הכלכלה הפיננסית היא בשרות הפדגוגיה, ואינה עומדת בפני עצמה. המפגש ידבר על יצירת מחזור חיים של ניהול כלכלי בית ספרי, שרואה את יעדי בית הספר וחלוקת התקציב.

סיכום אירוע

הכרנו את ערכת המצפן והמפות שילוו אתכם במסע, ויסייעו לכם לקבל החלטות מושכלות ולוודא שאתם נשארים נאמנים לאמונות, לתפיסות ולערכים החינוכיים שלכם. לשימושכם הקלטת המפגש ומצגות מלוות, כמו גם הזדמנות להתנסות בכלי עצמו.

אודות המפגש

הרחבת הגפ"ן מעצימה את אחד המתחים הבסיסיים בניהול בית ספר - המתח שבין השקעה בפיתוח יכולות פנים בית ספריות לטווח ארוך, אל מול מתן מענה לצרכים מידיים בטווח הקצר. המפגש הקרוב יוקדש להעמקה בשיקולי הדעת הנדרשים לשם הכרעה מושכלת בתוך מתח זה. אילו שאלות נשאל את עצמנו, בהכרעה בין הטווחים? האם מענים עבור תלמידים ומורים בטווח הקצר, יכולים לתמוך בבניית יכולות בטווח הארוך? ואיך כל זה קשור למימוש תקציבי הגפ"ן?

מהלך גפ"ן מרחיב את יכולתם של מנהלים ומנהלות להוציא לפועל מהלכים חינוכיים ופדגוגיים ומייצר טווח רחב של הזדמנויות חדשות לבתי הספר. יחד עם הכוח הזה, מתרחבת גם האחריות. איך נדע שהבחירות שעשינו בגפ"ן היו טובות? כיצד נשכלל את בחירתנו בהמשך? איך נטפח תרבות בית ספרית בה הערכה מקדמת למידה של תלמידים, מורים ותורמת לשיפור מתמיד של בית הספר? במפגש, שהינו פרי חשיבה משותפת של מכון אבני ראשה וראמ"ה, ניגע בסוגיות אלו.

אודות המפגש

תפקיד ניהול בית ספר כולל ריבוי פעולות ומשימות, המתרחשות בזירות שונות ובתחומים מגוונים. לכך יש להוסיף את האפשרויות החדשות, הנפתחות מתוקף מהלך הגמישות הפדגוגית הניהולית. בתוך מכלול אינסופי זה, באילו כיוונים כדאי להתמקד? אילו פעולות יהיו האפקטיביות ביותר? בימים אלו מפרסם מכון אבני ראשה עיבוד של דוח קרן וואלאס האמריקאית, המסכם שני עשורים של מחקר אודות מנהלי בתי הספר בארה"ב. הדוח מזהה שורה של התנהגויות ופרקטיקות המאפיינות ניהול אפקטיבי. מסקנות הדוח מסייעות לדייק את העשייה, ולכוון אותה לתחומים ולזירות בהם הכי חשוב להתמקד.

אודות המפגש

תפקיד ניהול בית ספר מביא עמו שורת סוגיות בעלות משמעות משפטית. סוגיות אלו מתרחבות, וחלקן גם מתחדדות, לאור מהלך הגמישות הפדגוגית הניהולית. במפגש נארח את הלשכה המשפטית של משרד החינוך, אשר תאיר את עינינו בנוגע להיבטים משפטיים שחשוב להכיר ולהבין את משמעותם.