ניהול ומנהיגות במאה ה 21, כיצד זה נוגע לנו? טובה אורבוך, יועצת לפיתוח ארגוני
מאת אורבוך, ט' (דצמבר, 2012). "ניהול ומנהיגות במאה ה21, כיצד זה נוגע לנו?" [סרטון וידאו]. ירושלים: מכון אבני ראשה
זמן קריאה: 4 שניות
הקלטת המפגש עם טובה אורבוך, יועצת בכירה לפיתוח ארגוני העוסקת בקידום רוח, רווח ורווחה בארגונים. חלוצת שיטת המרחב הפתוח ועבודה עם קבוצות גדולות.
תכנים נוספים שעשויים לעניין אותך
דברי הפתיחה של גלית שטאובר, מנכ"לית משרד החינוך, במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר
228
משאל רחוב במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר
222
תפיסת תפקיד המנהל כמנהיג פדגוגי גורסת, שמושאי השינוי המרכזיים של המנהיג הפדגוגי צריכים להיות ההוראה והלמידה המתרחשות בכיתות. הצגנו מקרה בוחן של תהליך המשוב בכיתה, שכן מן המחקר עלה שהמשוב הוא אחד הגורמים המשפיעים ביותר על הלמידה. בחנו יחד כיצד יכול מנהל לקדם פרקטיקת הוראה זו ואחרות בבית הספר, ובאילו כלים. תיעוד המושב במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר
218
הדרך לחולל שינוי משמעותי אינה כרוכה במאמץ משמעותי. לרוב די במאמץ קטן, שמקורו בתשומת לב ובגישה שונה, כדי להוביל לשרשרת תגובות שיחוללו מהפכה של ממש וייצרו מציאות חדשה, טובה יותר. במושב זה הוצגו דרכים ודוגמאות לתכנון וליצירה של שיח אנושי ההולם את המרקם האנושי המאפיין את סביבת העבודה בבתי ספר. בחנו אמצעים לניהול שיחות קשות בדרך מקצועית וממוקדת, לצד דרכים לנִטרול התנגדויות וקונפליקטים במציאות מורכבת, רבת-ממדים ועתירת שותפים. תיעוד המושב במהפכות של יום יום, הכנס הארצי השלישי למנהלי בתי ספר
214