סמינר: תפקיד המנהל/ת בתקופה של קיטוב חברתי

אודות הסמינר

• מה התפקיד שלי כמנהל/ת בית ספר נוכח תהליכי הקיטוב ההולכים וגוברים בחברה בישראל?
• כיצד מתמודדים עם חדר מורים שיש בו קולות שונים של בעד ונגד?
• מה בין האני האישי לאני המקצועי בתקופה זו?

שאלות אלה ואחרות מציבות אתגרים לא פשוטים בפני מנהלות ומנהלי בתי ספר מזרמים שונים וקבוצות שונות בחברה בישראל. צו השעה הינו קידום שיח ומעורבות חינוכית וחברתית הנשענים על יצירת מרחב סובלני ומכבד לכלל הקבוצות והזהויות המרכיבות את החברה, אבל איך עושים את זה בשגרת ניהול כ"כ אינטנסיבית?

מכון אבני ראשה בשותפות המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים – משרד החינוך ומרכז אקורד מהאוניברסיטה העברית יקיימו סמינר בן יומיים למנהלי ומנהלות בתי ספר, שיעסוק בתפיסת התפקיד הניהולי בעת הזו, ברמת הצוות החינוכי וברמת התלמידים.

מה צפוי להיות בסמינר?

נתוודע לזהויות, קבוצות וגם לשסעים בחברה בישראל. נעסוק בנקודות מחלוקת טעונות שמעלות חשש והתלבטות איך לדבר ולגעת בהם, כפי שקורה בימים אלה.

ניגע באתגרים הרוחשים בימים אלו בחברה בישראל, איפה הם פוגשים אותי כמנהל/ת בית ספר, את קבוצות השייכות שלי ואת התפקיד שלי. נבחן דרכם ודרך תכנים נוספים שנעסוק בהם את המשימה החינוכית של המנהל/ת ואת הפרקטיקות שיסייעו בהגשמתה.

הסמינר יכלול סדנאות, שיח עמיתים וסיור, נלמד עקרונות פעולה מעולם הפסיכולוגיה החברתית ונקיים שיח עמיתים בקבוצה מגוונת של מנהלות ומנהלים.

הרשמה לסמינר

ההרשמה לסמינר הסתיימה.